नई दिल्ली: सुप्रीम कोर्ट ने मौखिक रूप से कहा कि न्यूनतम वेतन को एक कठोर सीमा के रूप में तय करने से रोजगार कम हो सकता है. साथ ही यह भी सवाल उठाया कि क्या ग्रामीण नौकरियों की कानूनी गारंटी को आर्टिकल 21 के तहत जीवन और सम्मान के मौलिक अधिकार के बराबर माना जा सकता है. इस मामले की सुनवाई सूर्यकांत और जस्टिस जॉयमाल्या बागची और वी मोहना की बेंच ने की. बेंच ग्रामीण रोजगार गारंटी स्कीम के तहत श्रमिकों को न्यूनतम मजदूरी के पेमेंट और देरी से मिले वेतन के मुआवजे से जुड़ी एक याचिका पर सुनवाई कर रही थी. .
बेंच ने कहा कि मनरेगा स्कीम पूरे भारत में लागू की गई थी और इसने ग्रामीण भारत में एक अच्छी, असरदार कल्याण योजना के तौर पर बहुत अच्छा काम किया. बेंच ने इस बात पर जोर दिया कि मजदूरी स्थानीय हालात के हिसाब से तय की जानी चाहिए. बेंच ने कहा कि संविधान काम करने के अधिकार को मौलिक अधिकार के रूप में मान्यता नहीं देता है. बेंच ने देखा कि संविधान राज्य के नीति निर्देशक सिद्धांतों के तहत राज्य के दायित्वों में काम करने के अधिकार को रखता है. बेंच ने कहा कि संविधान काम करने के अधिकार को मौलिक अधिकार नहीं बनाता है. न्यायमूर्ति बागची ने कहा कि न्यूनतम मजदूरी को सीमा के रूप में रखा जाए तो रोजगार कम हो जाता है. “हम केवल इस बात पर आपके साथ हैं कि हमें इन सामाजिक विधानों की उदार व्याख्या करनी चाहिएज्हम इसे नए कानून के आलोक में जांच सकते हैं. हम इसके खिलाफ नहीं हैं मनरेगा की संरचना में नहीं. पीठ ने कहा जिन्होंने जवाब दिया कि नया अधिनियम मनरेगा को संदर्भित करता है. बेंच ने देखा कि संवैधानिक न्यायनिर्णय नए कानून के तहत होना चाहिए.
जातिसूचक टिप्पणी का मतलब आम लोग उसे देख या सुन सकते हों
सुप्रीम कोर्ट ने एक मामले की सुनवाई करते हुए कहा कि अगर किसी व्यक्ति को जातिसूचक गालियां किसी बंद कमरे के अंदर दी गई हैं और वहां आम लोग मौजूद नहीं थे या उन गालियों को सुन नहीं सकते थे, तो इसे एससी/एसटी एक्ट के तहत “पब्लिक व्यू” यानी सार्वजनिक दृष्टि में किया गया अपराध नहीं माना जाएगा। शीर्ष अदालत ने साफ कहा कि “पब्लिक व्यू” का मतलब केवल यह नहीं है कि घटना किसी स्कूल, दफ्तर या सार्वजनिक परिसर में हुई हो। यह साबित होना जरूरी है कि जातिसूचक टिप्पणी ऐसे हालात में की गई हो, जहां आम लोग उसे देख या सुन सकते हों।
भाषा के मामले में बीएड क्वालिफाइड टीचर्स की संख्या काफी नहीं
सुप्रीम कोर्ट ने कहा”नेशनल एजुकेशन पॉलिसी की यह बहुत अच्छी पॉलिसी है कि बच्चे को उसकी मातृभाषा से शुरू कराया जाए और फिर दूसरी देसी भाषा सिखाई जाए। एक तीसरी भाषा शायद देसी, शायद कोई विदेशी भाषा- हालांकि, अगर इसे उस निचले स्टैंडर्ड तक कम किया जा सकता है, तो इससे छात्रों और उनके अभिभावकों को फैसला लेने के लिए ज़्यादा जगह मिलेगी। दूसरी बात स्कूल प्रशासन भी एडमिनिस्ट्रेटिव कंप्लायंस सिस्टम को अपना सकता है। उन्हें एक कंप्लायंस सिस्टम की जरूरत होगी क्योंकि अगर आप भाषा के मामले में भी देखें, तो बीएड क्वालिफाइड टीचर्स की संख्या काफी नहीं है। अगर आप यहां संस्कृत को भी शामिल करते हैं, तो कितने संस्कृत टीचर्स बीएड क्वालिफाइड हैं? हो सकता है कि वे संस्कृत में बहुत पढ़े-लिखे हों। तो अगर इस पर फिर से सोचा जा सकता है।
